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2016学年度台州市级先进-优秀教师李欠林、优秀教育工作者张理俊推荐材料

时间:2017-05-02 15:33来源:临海六中 作者:办公室 点击:
2016学年度台州市级先进推荐 优秀教师李欠林、优秀教育工作者张理俊推荐材料 勤勤垦垦工作,孜孜不倦追求 李欠林老师事迹材料 李欠林老师, 1999 年至 2003 年就读于宁波大学生物科学本科专业,毕业后即进入临海市第六中学参加工作。工作至今,一直勤勤恳恳、努力钻研
  

 2016学年度台州市级先进推荐

优秀教师李欠林、优秀教育工作者张理俊推荐材料

 

勤勤垦垦工作,孜孜不倦追求

——李欠林老师事迹材料

李欠林老师, 1999年至2003年就读于宁波大学生物科学本科专业,毕业后即进入临海市第六中学参加工作。工作至今,一直勤勤恳恳、努力钻研、爱岗敬业、乐于奉献。

一、爱岗敬业以生为本,执着追求梦想成真

作为一名高中生物教师,他深知,教学质量就是学校的生命线。如何提高学生成绩,如何让学生有更大的提升空间,就成了他多年来孜孜追求的目标。他对自己的教育事业充满热情,对工作认真负责。在日常教学中,本着教书育人的原则,他始终以学生为中心,遵循着传授文化科学知识、教学生做人、培养学生能力为目标,进行着有效的教学。切实贯彻学校“学会做人、学会学习、学会生活、学会创新”的四会教育教学目标,将德育寓于课堂教学之中,从教学大纲、学科内容、学生的实际出发备课,力求注重学生智力与能力的培养,处理好教为主导,学为主体的关系,真正做到了备教材、备学生、备教法;在课堂教学中努力改革课堂教学结构,他深知好的教师不是让学生“学会”,而是让学生“会学”。因此,他非常重视对学生的学法指导和自学能力的培养,使学生通过学法指导,能很好的将学习变成一种乐趣,从而提高学习质量。

近年来,他所任教的班级学生在历次考试均居年级前列,优秀率、合格率也名列前茅。曾获临海市优秀教师,临海市优秀共产党员,临海市“我最喜欢教师”荣誉称号,参加临海市优质课评比分别获得了第一、二名,台州市优质课获得三等奖,指导学生研究性学习获台州市一等奖,台州市解题析题比赛三等奖,台州市课件评比分别获得一等奖和二等奖,辅导学生参加浙江省生物竞赛获得省一等奖2人,二等奖5人,省三等奖多人,二次获得“浙江省生物竞赛优秀指导师”荣誉称号。参加临海市教学大比武课堂教学环节第一名、台州市教学大比武获得三等奖,他还多次参加临海市和台州市高考生物复习教学研讨会,上过多节临海市台州市公开课,并多次为台州学院实习生上展示课,获得了好评。另外,他主持市级课题1项,参与省市级课题多项,论文市级获奖多篇,省级刊物发表一篇,在多届高考中,他执教的班级更是收获颇丰,去年执教的班级上重点一人,本科四十多人,成绩喜人。荣誉只是一种鼓励,相信他必定会一路前行。

二、走进心灵撒播关爱,积极参与学校德育管理。

(一)推行信心与理想教育,让学生读懂自己。

上好高中生物第一课,这对学困生尤其重要,因为他们经过一年的学习,信心已受打击,而生物作为高二才设立的学科,给他们一次证明自己的机会,他总是动用多种教育方式来对学生进行信心和理想教育,从回顾过往、正视现实、畅想未来三个角度,从言语明志、视频说事、换位思考、快乐人生等四个方面来增强学生的自信心,激发学生的学习积极性,进一步让学生明白从学习中获取自信,用自信来点亮梦想。林同学高一各门成绩并不出众,在他的教育下,每次生物考试成绩都是第一,并获得省生物竞赛一等奖。一门成绩好了以后,她的自信心越来越强,各门成绩都在进步,在高考中她考了500分。

(二)实现真诚的爱心教育,让学生读懂老师。

苏联教育家苏霍姆林斯基说过“同情心对人的由衷的关怀,这就是教育才能的血和肉。”这句话道出了“爱心”在教学工作中的重要性。教师的爱,是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。

作为任课教师,李老师明白,若要信任学生,首先应该让学生信任自己,在互相信任关爱的基础上进一步关注学生的自尊心。因此,李老师在班主任工作和教学工作中总是脸带三分笑,用微笑来获得学生的好感和信任,当学生感受到了教师对自己的尊重后,那么他们将会更愿意接受教师的教育。俗话说“亲其师,信其道”,学生喜欢和充满笑容的老师相处,而讨厌整天带着凶神恶情的人。这就是微笑的魅力。一个鼓励的眼神、一个会意的微笑,都会让学生感到老师是如此的亲近。无论何种谈话,总是应该在一个很友善的氛围当中,才能更有效。

在教学管理中,会遇到很多很难沟通的学生,对于这部分学生,李老师更多的进行“赏识教育”,他更多的看到学生身上存在的闪光点,看到学生特有的优势,趁势激发学生的自我肯定。前苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“有时宽容和理解引起的道德震撼比惩罚更强烈。”面对学生的犯错,李老师注重在与学生沟通交流的过程中,进行有益的换位思考,从而更好的做到与学生的“以心换心”,达到了意想不到的教育效果。很多同学都喜欢与李老师谈心聊天,甚至将自己的小秘密告诉他。由此,李老师被称为“同学的老大哥”。

(三)开展结对联系活动,让学生快速成长。

李老师积极利用自己在学生中的崇高威信,根据学校的安排,多次担任班级的党团联系人。还担任高三多位学生入党联系人,李老师利用这个师生联系的平台,为学生的人格成长、品格养成、学习勤奋做了大量细致而富有实效的工作。每次团员大会,李老师都会不约而至,面向全体学生,进行思想品质的宣讲。在宣讲过程中,都能看出李老师事先的精心准备,都看出李老师说理的真诚透彻,都能看出李老师的殷殷期待。同学们每次都热切的期待李老师的到来,因为在这个时间里,大家都得到了精神上的洗礼,情感上的熏陶。

点滴成绩再接再厉,献身教育一路前行。选择了教育,便意味着选择了奉献,在教育这个美丽而充满智慧的岗位上,他知道教师吃的是一碗良心饭,教师任重而道远。走过了14年,他已经能够更成熟的去迎接未来的人生征途、滔天骇浪,他必将以更高的标准来要求自己,义无反顾的一路走下去,在六中这片多彩的百花园里勤奋耕耘,倾注阳光般的爱心,让每一朵鲜花都能够灿烂开放。

 

 

 

临海市第六中学

201752

 

初心不改教育梦,润物有声智慧音

                 ——张理俊老师事迹材料

张理俊同志,19801月出生,2003年进入临海市第六中学参加工作。2011年任团委书记,2013年任政教主任兼团委书记,主管学校的德育工作。工作至今,一直勤恳努力、爱岗敬业,坚持从小事做起,为实现“六中梦”不断地奉献着自己的青春与汗水。

一、勤学笃行尽职尽责,谨守师德不忘初心。

该同志拥护党的路线方针和政策,努力践行社会主义核心价值观,热爱教育事业,关爱学生,遵守教师职业道德规范,勤学善思,身体力行;积极参加政治学习,关心时事,坚持教书育人相结合,勇于承担工作,无怨无悔,不忘初心,努力做一个人民满意的教育工作者。

二、德育管理智慧经营,活动内化成效显著。

教育为本,德育先行。自参加政教和团委工作以来,该同志始终把德育工作放在素质教育的首位,积极创新德育模式,培养学生的各种习惯,提升学生的道德素养。台州市共青团五星级学校、省二级特色示范普通高中、省毒品预防教育示范学校、市首批德育示范学校(被推荐为台州市首批德育示范学校)、市德育工作先进集体、五好关工委、全国青少年主题教育活动示范学校的创建成功,都有他奔波的身影和付出的汗水。

(一)以规范教育为基础,强化学生行为习惯的培养。

规范教育是德育工作的基础,为固本强基,我校力抓规范教育,坚持不懈。在日常管理中,他能充分发挥学生的自我教育的作用,对学生的日常行为规范进行动态的跟踪,从不同方面去约束并提升学生的习惯,并积极开展规范教育系列活动,逐步培养并提升了学生良好的文明行为习惯。诸多评比和创建的成功,足以说明我校规范教育的卓有成效。

(二)以德育活动为阵地,于无声处润泽学生的心灵。

德育活动是德育工作的主阵地。在工作中,他能充分发挥学生自我管理的能力,使学生能有自已施展才华的空间,充分展示自己的个性与特长,以此来传达德育理念,于无声处润泽心灵。他将我校德育活动分为了“国防教育”、“民族精神”、“阳光体育”、“文明志愿”、“青春筑梦”、“六中骄傲”等几个板块,开展主题系列活动,搭建内化舞台,进一步内化学生心灵,让学生充满阳光,既给学生的才能以最大的发挥,增强了学习的积极性,又极大的提升了他们的自我修养,让学生更自信的面对人生。尤其是“六中骄傲”颁奖典礼,在临海市有一定的影响力。

(三)以各类平台为载体,推进智慧德育校园的建设。

“智慧经营,以文化人”是我校德育理念,秉承着这一理念,他积极创新德育工作,推进工作平台建设,提升我校德育工作平台的实用性,并着手建立学生自我教育管理平台,让学生在自我管理中进行自我教育,及时完成自我评价和自我提升。此外,他还要兼顾班集体考核与星级团建两项重要内容,这两方面是提升班级凝聚力的重要手段。他能游刃有余的完成各类评比的考核,并在评比过程进行调整与反思,激发学生互相竞争的意识,形成班级合力。

由于工作中的突出表现,他荣幸地获得了市优秀教师、市优秀德育工作者、市关心下一代先进个人、市优秀团干、省社会实践先进个人等荣誉称号。德育工作需要细水长流,需要耐心与信心,需要坚韧与乐观,而他,就是这样一个默默向前,善于思考,崇尚实践的人,他正用自己的智慧与激情,恒心与努力,不懈的追求着六中梦。

三、初心不改追逐梦想,爱生爱岗倾情奉献。

教师的梦想,就是让学生学有所得,学有所用。在行政工作繁忙的前提下,他努力去挤出时间去学习课改理论,去认真钻研教材,恪守教学六认真,研究学情,力求注重学生能力的培养,利用多种途径让学生提升思维水平,从而提高教学质量。他积极投身课改工作,积极参加各教研和培训活动,作为临海市方青稚工作室的成员,他努力的发挥自身作用,夯实自己的专业素养,提升自己生的科研水平,并影响他人。

近几年来,他的教学业绩表现出色,无论是统练测验,还是学考高考,都位于年级前列。尤其是担任班主任时所带的2011学年和2014学年高考,成绩非常优秀。此外,他还积极参加各类比赛。参加市语文优质课评比获二、三等奖,参加台州市高中社会实践类课程教学评比活动获二等奖,参加市高中语文课堂观察比赛获一等奖,参加市公开课多节。撰写论文获临海市评比多篇,并在刊物上发表;主持并参与台州市、临海市课题多个,其中台州市课题获优秀结题;参与精品课程创作获得省第四批精品课程,参与当代文化参与部分专题撰写。指导学生参加各级各类征文、演讲、诵读比赛,多次获奖。

14年的教育生涯,14年的执着追求,在与学生的相处中,他懂得了教育的精髓;在与同事的沟通中,他找到了为人的真谛。今后,他必将更潜心向学,刻苦钻研,让自己真正成为一名人民满意的教育工作者。

 

 

临海市第六中学

 

201752

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